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SER DIFERENTE ES LO COMÚN
2/9/2014

SER DIFERENTE ES LO COMÚN

Nuestro calendario 2014 aborda el tema del acoso escolar. Santillana y Cecodap se unen en este proyecto para hacer llegar información relevante sobre el tema a docentes y estudiantes.


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27/9/2012

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A lo largo de estos treinta y cinco años de funcionamiento continuo, nos hemos consolidado como la organización educativa de mayor prestigio y calidad editorial, con el claro propósito de incorporar los avances de la ciencia educativa al muy especializado tema de hacer libros, además de proveer una amplia oferta de formación a los docentes


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Tendencias y expresiones <BR>en el tratamiento teórico de <BR>LAS COMPETENCIAS
26/9/2011

Tendencias y expresiones
en el tratamiento teórico de
LAS COMPETENCIAS


Este término es el resultado de variables relacionadas con el desempeño de los profesionales en el variado mundo del trabajo y el desarrollo de la sociedad en general. En la evolución del concepto, un elemento aceptado entre los estudiosos de esta temática es sin dudas la afirmación de que para que una persona lleve a cabo exitosamente una actividad laboral determinada, debe demostrar un desempeño eficiente.


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¿Qué entendemos por METACOGNICIÓN?
16/9/2011

¿Qué entendemos por METACOGNICIÓN?


Permanentemente los educadores procuramos renovar y mejorar nuestras prácticas. Esta búsqueda se apoya tanto en el conocimiento que emerge de la experiencia áulica como en la apropiación de conceptos provenientes de las investigaciones teóricas. Promover de una manera más sistemática el desarrollo de habilidades metacognitivas por parte de los estudiantes tiene por objeto contribuir a un mejor aprendizaje.


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La evaluación del desempeño
2/9/2011

La evaluación del desempeño


Las características necesarias para que la evaluación se corresponda con su función pedagógico-didáctica se explican a continuación:

Los objetivos o intenciones de aprendizaje deben estar claramente definidos y deben ser entendidos de igual forma por el profesor y sus estudiantes. Estas intenciones deberán ser objeto de discusión en la sala de clase y de una debida apropiación por parte de todos los actores: estudiantes y profesor...


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